Oportunidades y riesgos de la Inteligencia Artificial en la UIB

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El 70 por cien de los universitarios de Balears es usuario de ChatGPT y un ocho por cien admite que lo utiliza para generar textos de ‘copia y pega’. Son las conclusiones del estudio sobre los usos de la inteligencia artificial realizado por las investigadoras del Departamento de Psicología de la UIB Joanna Blahopoulou y Silvia Ortiz. Los estudiantes valoran el ahorro de tiempo que les suponer el uso de este bot conversacional, y que esté siempre disponible. También exponen la necesidad de aprender a utilizar las tecnologías de inteligencia artificial para mejorar su carrera profesional. Sin embargo, muchos estudiantes temen que confiar demasiado en la Inteligencia Artificial puede devaluar la formación universitaria si se recurre a ChatGPT para completar trabajos sin una reflexión propia. Estas preocupaciones conectan con el riesgo de plagio y la necesidad de garantizar la integridad académica en la era digital. La aplicación de la IA en la docencia es una oportunidad que se debe utilizar con sentido común pero también entraña riesgos. La UIB ha de implicar al alumnado en la definición de criterios sobre la IA y ofrecer formación para un uso ético y responsable. Y el profesorado ha de ser apoyado para adaptar sus metodologías y asegurar que la IA se convierta en una aliada eficaz en lugar de una sustituta del valor pedagógico humano.