Redacción
Maó
La presencia de las TIC, por sí sola, no es garantía de mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje, ya que lo que profesores y alumnos hacen en los centros educativos y en las aulas puede no diferir sustancialmente de lo que hacían antes de la incorporación de dichas tecnologías. El presente libro ofrece una batería de criterios, pautas e instrumentos para valorar la calidad educativa de los procesos de enseñanza y aprendizaje que incorporan tecnologías informáticas y telemáticas.
Temas centrales
Primera parte. La calidad educativa de la enseñanza y el aprendizaje con TIC 1. Sentido y finalidad de la evaluación de la calidad educativa de la enseñanza y el aprendizaje con TIC 2. Perspectivas actuales sobre la calidad educativa de los procesos de enseñanza y aprendizaje que incorporan las TIC 3. El análisis de los procesos de enseñanza y aprendizaje mediados por las TIC Segunda parte. Analizando la calidad educativa de la enseñanza y el aprendizaje con TIC 4. La calidad de los materiales educativos multimedia 5. Dimensiones e indicadores de la calidad de los procesos formativos en línea 6. La perspectiva de los usuarios sobre la calidad de los materiales educativos multimedia y los procesos formativos en línea 7. Las TIC y la mejora de la calidad de la educación.
Menorca | Migracion
Llibres
Cómo valorar la calidad de la enseñanza
También en Menorca
- Que el aparcamiento de Cala en Porter que su propietario cerró...
- Le pillan en el ferry de Barcelona a Menorca con tres kilos de droga en el coche y acaba detenido
- Los guiños a Menorca del esperado espectáculo de drones en Ciutadella
- Los vecinos del bloque de Maó, 'encantados' con la Sareb: del burofax para echarlos a arreglar la finca
- El evento «pseudocientífico» que ha unido a la doctora Nadiya Popel y el cantante Miguel Bosé
Sin comentarios
Para comentar es necesario estar registrado en Menorca - Es diari
De momento no hay comentarios.